根據經合組織最新報告, 澳大利亞的公共教育經費和科學領域的畢業生比例是最低的。
根據經合組織最新報告, 澳大利亞的公共教育經費和科學領域的畢業生比例是最低的。

(本報坎培拉訊)

經濟合作與發展組織(OECD)周二發表2016年最新統計數字,比對組織內各個國家的高等教育數據,發現澳洲是其中一個大學升學率最高的國家。至於學科收生方面,則以科學學系(science field)最少。

《雪梨先驅報》(Sydney Morning Herald)報道,年齡介乎25至34歲的澳洲人當中,接近50%曾經接受高等教育,比組織得出的平均升學率43%高出7%。

數據顯示,在這些畢業生當中最多人選讀商業、工商管理和法律課程,達到34%,比其他國家的平均率24%高。而工程、製造、和建築等科學課程最少人選讀,只有8%,比平均率14%低。至於選讀數學及統計,資訊及通訊科技的人則達到平均水平,分別佔6%和4%。

Grattan Institute的畢業生車拉迪姆(Ittima Cherastidtham)指,當局應該加強推廣科學、技術、工程和數學(STEMS)的教育,「這些行業的畢業生對澳洲非常重要。為增加收生率,我們必須在行業間創造更多就業機會和發展空間。」

數據亦列出,澳洲的公共教育經費當中,大學經費只佔40%,遠遠不及組織平均率70%。而在大學教育經費當中,47%是來自一般家庭。

數據又顯示,澳洲針對中小學的教育資助偏低。在小學教育資助方面,其他國家平均從公共機構獲得93%資助。相比澳洲,小學教育資助只有88%來自公共機構,其餘12%來自私人機構,其中以一般家庭佔的比率最高。至於澳洲的中學教學資助,24%來自私人機構,比組織平均12%高。 (熙)